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| 題名: | 引導員對探索教育的影響-以南山中學品德營為例 |
| 作者: | 邱千鳳 |
| 貢獻者: | 人力資源管理與發展系 |
| 關鍵詞: | 探索體驗教育
引導員
品德教育 |
| 日期: | 2013-12
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| 上傳時間: | 2014-07-17T05:36:19Z
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| 摘要: | 很慶幸修平科技大學人力資源管理與發展系的媒合，並選上全方位探索顧問有限公司實習，實習時間為民國102年07月04日至102年08月30日止，實習單位在課務部課程組，實習內容主要為引導員對探索教育的影響-以南山中學品德營為例
，在實習的過程中，我了解到引導員這個職位是非常重要的，因為引導員要帶領一個活動，希望透過這個活動，讓學員可以學習到引導員要帶的重心與內涵，除了在帶領學員的過程中需要說明活動規則、學員的安全要顧慮到之外，每個活動都可以帶出不同的課程主題，在過程中我實際下場帶過南山中學的新生(南山中學品德營)，雖然說我短短的兩個月的時間我只帶領了這所學校，但這也是我在這暑期實習時間最大的收穫，也嘗試了擴展自己的舒適圈，而在我實習的過程中雖有些領悟和想法往往需要被作修正的，但我知道的是，只要是我不懂，需要協助的時候，夥伴、公司的同事也會出來協助與提醒，讓我在做任何事情會做得更有成就感、更完美 |
| 顯示於類別: | [人力資源管理與發展系（含碩士班）] 學生專題
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文件中的檔案:
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大小 | 格式 | 瀏覽次數 |
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| 引導員對探索教育的影響(ppt).pdf | 14283Kb | Adobe PDF | 2154 | 檢視/開啟 |
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