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題名: 探討大學生對於性別角色之觀念-以修平科技大學為例
作者: 陳信凱;張子騫;鄭委哲;黃蔓茹;許仕旻
貢獻者: 工業工程與管理系
關鍵詞: 性別角色;修平科大
日期: 2015-12
上傳時間: 2016-07-05T08:17:57Z
摘要: 本專題有效問卷經過項目分析與因素分析，有效的將性別角色萃取成五大構面，分別為「家庭因素」、「性別因素」、「職業因素」、「文教因素」及「休閒因素」。
不同個人本性在「性別角色」差異分析本專題發現於性別因素方面，二年級認同度最高，三年級最低，且男性高於女性;在母親和父親學歷方面，小學或不識字最高、國中最低;在管教態度方面，嚴厲最高，民主最低。兄弟姊妹類型方面，唯女型最高，唯男型最低;導師性別方面，家庭因素方面，女性看法高於男性，文教因素方面，男性高於女性;每天看電視時間方面，無明顯差異性。
顯示於類別:[工業工程與管理系(含精實生產管理碩士班)] 學生專題

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