Hsiuping University of Science and Technology Institutional Repository : Item 310993100/7663
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题名: 經驗學習理論與設計教學法應用於3D 動畫課程設計之研究
作者: 葉冠麟
贡献者: 數位媒體設計系
关键词: 經驗學習理論
設計教學法
3D 動畫
日期: 2021-08-31
上传时间: 2021-09-09T01:50:01Z
摘要: 本教學研究之目的在於探討應用「經驗學習理論」與「設計教學法」於兩門3D 動畫設計專業課程中，學生是否能提高對於學習3D 動畫的動力，及養成數位設計領域所需的核心專業能力。在本研究探討的兩門專業選修課程中，「基礎3D 動畫」、「進階3D 動畫」皆為電腦實作型之課程。「基礎3D 動畫」之課程目標是讓學生能夠熟悉3D 電腦動畫軟體的使用，並理解相關原理知識。「進階3D 動畫」之課程目標是延伸「基礎3D 動畫」的內容，進一步提升製作技巧，完成3D 動畫短片的雛型。為了提升學生對3D 動畫的學習動力，整合所學專業知識，提前認識完整的影片製作流程。所以將「經驗學習理論」融入課程中理論知識部分，藉由具體經驗、省思觀察、抽象概念與主動驗證之四個學習階段，形成循環的經驗認知過程，期望降低學生對於3D 動畫軟體的恐懼，提升學生學習動力；將「設計教學法」融入課程中實務操作部分，學生通過教學內容與作業設計，將3D 動畫的製作規模微型化，對3D 動畫的各個工作環節有了真實經驗，完成一部內容簡化，但製作完整的3D 動畫短片。在教學過程中設立一個實際情境下想達成之目的，由教師引導學生去解決所遭遇的問題，並確實執行產出，最後透過適當的評量方式來驗收學生完成狀況。
描述: 計畫編號：PHA1090546
學門專案分類：人文藝術及設計
執行期間：109年8月1日至110年7月31日
配合課程名稱：基礎3D 動畫、進階3D 動畫
計畫主持人：葉冠麟
執行機構及系所：數位媒體設計系
显示于类别:[數位媒體設計系] 研究計畫

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葉冠麟計畫成果報告檔案：rep-PHA1090546.pdf2837KbAdobe PDF536检视/开启

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