Hsiuping University of Science and Technology Institutional Repository : Item 310993100/7986

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HUSTIR > College of Management > Department of Human Resource Management and Development / Graduate Institute > Monograph > Item 310993100/7986

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Title:	人格特質對網路學習成效之影響-以修平科技大學學生為例
Authors:	張嘉恁鄭友笙
Contributors:	人力資源管理與發展系
Keywords:	人格特質網路學習成效
Date:	2022-05
Issue Date:	2022-12-05T03:05:19Z
Abstract:	本研究旨在探討大學生人格特質、自主學習對於網路學習成效之影響。本研究提出之待答問題為:1. 探討修平科大學生不同個人背景變項在五大人格特質之差異情形。 2. 探討修平科大學生不同個人背景變項在網路學習成效之差異情形。 3. 探討修平科大學生之五大人格特質是否對網路學習成效有影響? 4. 修平科大學生不同個人背景變項在五大人格特質之差異情形為何? 5. 修平科大學生不同個人背景變項在網路學習成效之差異情形為何? 6. 修平科大學生之五大人格特質是否對網路學習成效有影響?本研究以「網路學習成效與人格特質」問卷為研究工具,以修平科技大學120位學生為研究對象,進行問卷施測。進行信效度分析、描述性統計、因素分析、相關分析與差異、迴歸分析。根據統計分析的結果,本研究獲得以下結論:1性別在人格特質(嚴謹性、親和性)有顯著差異
Appears in Collections:	[Department of Human Resource Management and Development / Graduate Institute] Monograph

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